Rol del Educador Diferencial

Las barreras para el aprendizaje se pueden determinar como todos aquellos factores en el entorno de una persona que cuando están presentes o ausentes limitan el funcionamiento y generan discapacidad, es decir, este concepto hace referencia a las dificultades que experimenta cualquier alumno o alumna en su proceso de aprendizaje y en su integración y participación en la vida escolar.

• - El ambiente físico disponible para ingresar o estar en el lugar sea inaccesible. 
• - Falta de tecnología asistencial adecuada. 
• - Actitudes negativas de la población respecto a la discapacidad.
• - Los servicios, sistemas y políticas que bien, no existen o dificultan la participación de las personas con una condición de salud en todas las áreas de la vida.

• - Discriminación

• - Falta de inclusión
• - Mal funcionamiento de proyectos de integración. 
• - Escasez de apoyos especializados
• - Falta de adaptaciones curriculares. 
• - Falta de equipo multidisciplinario en los establecimientos. 

• - Alto costo de tratamiento médico terapéutico y farmacológico.

• - Dificultad en la capacidad de comprensión de las nuevas tecnologías.
• - Dificultad de la expresión verbal por limitaciones cognitivas.
• - Dificultad en la comprensión  del lenguaje no verbal como el entendimiento de la mirada o gestos.