Tipos de escuelas en la que puede intervenir un educador diferencial
Campos de Acción Profesional
A partir de la consulta al medio y el análisis de las nuevas tendencias de la educación especial se han identificado diversos campos de desempeño para el educador diferencial egresado de la Universidad Católica de Temuco.
Definición de cada una de las áreas de trabajo
Escuela común y proyecto de integración
Los educadores de educación diferencial que se desempeñan en estos contextos desarrollan funciones relacionadas con la evaluación psicopedagógica, delimitación de la competencia curricular y adaptaciones al currículo. Además de valorar el funcionamiento de los estudiantes con discapacidad en diversos contextos para levantar perfiles de apoyo que aporte a mejorar el integral. Además desarrollan análisis de indicadores de alerta y protectores para implementar acciones preventivas en la comunidad. Por ejemplo, ONGs, centros de salud, centros de atención temprana, centros de menores infractores de ley o de colocación familiar.
Escuelas especiales
Los educadores de educación diferencial que se desempeñan en estos contextos desarrollan funciones relacionadas con la evaluación de los entornos, los funcionamiento y limitaciones de las personas con discapacidad mental para levantar perfiles de apoyo que aporte a mejorar el desenvolvimiento de ellos en sus entornos.
Equipos interdisciplinarios en el ámbito de la salud
los educadores de educación diferencial que se desempeñan en estos contextos desarrollan funciones relacionadas con el abordaje de las necesidades educativas especiales desde una perspectiva integral. Además desarrollan análisis de indicadores de alerta y protectores para implementar acciones preventivas en la comunidad. Por ejemplo, ONGs, centros de salud, centros de atención temprana, centros de menores infractores de ley o de colocación familiar.
Equipos interdisciplinarios del área psico‐social
Los educadores de educación diferencial que se desempeñan en estos contextos desarrollan funciones relacionadas con la gestión de redes en la comunidad y estrategias intersectoriales que permitan el abordaje de las necesidades educativas especiales desde una perspectiva sistémica y ecológica.
Ejercicio libre de la profesión
Los educadores de educación diferencial que se desempeñan en estos contextos desarrollan funciones relacionadas con la evaluación e intervención en necesidades educativas derivadas o no de una discapacidad.
Fuente: obtenido del perfil de egreso de la carrera de educación diferencial UCT 2013.
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